Las notas escolares

     Ante todo espero me disculpéis por estos días “sabáticos” que me he tomado sin escribir nada en el blog. Hay veces que una necesita hacer un paréntesis, pararse a pensar e iniciar de nuevo la marcha con pasos más seguros. Y es lo que yo necesitaba.

     El jueves día 19 de Junio a Hugo le entregaron las notas en el cole. Y además, un informe de sus profes de apoyo con el seguimiento de estos tres últimos meses. Si durante el curso he pasado momentos "de bajón" no os podéis imaginar el día de las notas. Me caí con todo el equipo.

    Ya han pasado varias semanas desde la entrega, y sigo sin entenderlas. En el fondo esperaba que las notas hubiesen mejorado en algo, aunque fuese sólo un poco. Pero no ha sido así.

     Hugo está prácticamente igual valorado que en el primer trimestre del curso, cuando todavía ni siquiera sabíamos que tenía TGD ni habíamos empezado a trabajar con él. Por una parte soy consciente que a priori, todos esos cambios que yo os he ido comentado pueden pasar desapercibidos para su tutora, pero me cuesta creer que no le haya visto ninguno. ¿Ninguno de los avances que ha tenido Hugo se pueden ver en el cole? ¿Tiene la misma actitud que tenía a principio de curso cuando para el resto de su vida ha modificado sus comportamientos? De verdad, que gran impotencia y que frustración mas grande. ¿Cómo es posible? Creedme que ha sido un duro golpe para mí, he tardado en poner en orden mi cabeza para poder seguir hacia delante. Lo único bueno es que a Hugo no le ha afectado, sigue tan feliz como siempre.

     Pero en un momento dado pensé que si nosotros hemos visto sus progresos, junto con sus profes de apoyo, su profe de psicomotricidad y su psiquiatra, el problema será de su tutora que no los ve ¿no?. En fin, que como la lucha diaria para que Hugo mejore debía de ser poca, (modo ironía on) pues ahora también tenemos enfrente una tutora que ni siquiera parece ser consciente de lo que tiene Hugo ni la manera en que lo tiene que abordar. (me consta que lo sabe y que le han dado las indicaciones precisas). No es justo, no lo es para Hugo. Parece como si todos aquellos comportamientos de Hugo en clase los haga para "fastidiar" a la profe. Y nada mas lejos de la realidad. Hugo tiene una enfermedad y hace cosas que no puede evitar. Alguien me comentó que parece que la profe de Hugo  le hubiese cogido manía. Y la verdad que después de pensarlo bien, creo que tiene razón. La adulta le coge manía al niño de 4 años ¿triste, verdad?

     Pero, a pesar de todo, no tengo pensado tirar la toalla, ni Hugo tampoco. Quiero seguir trabajando con él para que mejore día a día y me da igual si su tutora se fija más en él o deja de fijarse, solo quiero que Hugo siga avanzando como ha hecho hasta ahora. Y estoy preparada para seguir peleando con quien haga falta para ayudarlo, con más ganas (si caben) que antes. El curso que viene seguiré estando junto a él.

     Y ahora si, han llegado las vacaciones!!!!!!!!!!